Frågor bortom raderna exempel - orchestraless.tipspoint.site
Läsförståelsestrategier i praktiken: Lässtrategilektion
Reporten ställer frågor till texten. Frågorna kan vara på olika nivåer. De kan vara på raderna, mellan raderna och bortom raderna. Fråga gärna Reportern ställer frågor på tre nivåer om texten. Dessa nivåer är på raden, mellan raderna och bortom raderna. Frågor på raden kan besvaras Han hjälper oss förstå en text på djupet genom att ställa frågor till läsaren på tre olika nivåer: på raderna, mellan raderna och bortom raderna. svaret på, en fråga ”mellan raderna” som man förstår av sammanhang och flera ledtrådar i texten och en fråga ”bortom raderna” dvs en fråga Reportern undersöker och ställer frågor på texten både på raderna (där samt bortom raderna (svaret finns inte i texten utan i läsarens egna erfarenheter).
Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.) 11. Agnes vill inte riktigt erkänna att hon tycker att det är kul att sjunga i kör. Vad gör hon som gör att vi förstår att hon gillar det?
Julia & Paul - Google böcker, resultat
Gör eleverna uppmärksamma på textens olika nivåer. både de uttalade och sådant som står mellan raderna. Hur olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär Frågor bortom raderna. I elevhandledningen finns en uppgift där eleverna ska skapa egna frågor till texten.
160114_H15V16.pdf
Projektet Budskap bortom raderna är ett litteraturdidaktiskt forskningsprojekt inom STLS där lärare och forskare tillsammans undersöker undervisning om det som i kursplanerna för svenska och svenska som andraspråk kallas ”texters budskap”.. Att inom forskning undersöka ett fenomen, i vårt fall alltså texters budskap och därmed sammanhängande undervisning 3: Att läsa mellan raderna innebär att man söker fram information som man förstår av textens sammanhang. A: 4: Att läsa bortom raderna innebär att man kopplar ihop den kunskap man har sedan tidigare för att förstå sammanhanget i en text A: 5: Öppna frågor saknar ett rätt svar, man kan bara diskutera kring dem. Fråga bortom raderna (Fundera och ge egna svar.) 60.
Frågorna kan användas vid tystläsningen i klassrummet, vid högläsning i grupp eller som läs- och skrivläxa.Frågorna är av skilda karaktärer och kräver olika typer av svar. Pris: 489 kr.
Mariterm radno vrijeme
1-3.
Exempel på frågor bortom raderna där du ska dra egna slutsatser med hjälp av informationen som du har läst i texten hittar du under C frågor i Grundhjulet och på prov. Det kan var en fråga om vad som är viktigast sjukvård eller friskvård om det inte står i texten utan kräver att du tänker efter själv för att kunna svara. Frågor mellan raderna är sådana som kräver att läsaren kan hitta svaren på olika ställen i texten och dra egna slutsatser.
Lön försäkringskassan utredare
docklands london history
gerard de geer
70-talet stockholm
soka english
Att ställa frågor bortom raderna och göra - LegiLexi
I läsundervisningen talar vi om att läsa på raderna, mellan raderna och bortom raderna. Dessa begrepp motsvarar tre nivåer av läsförståelse som också har uppmärksammats i Lgr 11 och kunskapskraven för årskurs 3, 6 och 9.
Tom ericsson israel
wltp 3b
5a, veckobrev 191018 Sexorna på Klöxhult
på frågor ”Bortom raderna”: - Hur skulle du ha gjort i den situationen? – Varför tror du att författaren skrev den här texten? Har du lärt dig någonting av att läsa den här texten? Låt även den elev som ställt frågan svara på den. Uppmana sekreteraren att skriva ner frågan. Fråga bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 4. Varför tror du att Agnes ger efter för Elins tjat till slut?
Lärarmaterial - Cirkbloggen
Dessa begrepp motsvarar tre nivåer av läsförståelse som också har uppmärksammats i Lgr 11 och kunskapskraven för årskurs 3, 6 och 9. 2018-10-15 Till varje bok finns de olika frågekort med symboler som visar om frågan rör sig på, mellan eller bortom raden. Tydligt och bra! Ordet berätta överanvänds men på några ställen överraskas jag och ser förklara och motivera.De här hade jag velat ha fler av. Även andra språkhandlingar som: beskriv, jämför, diskutera, redogör för, argumentera, illustrera, sammanfatta etc. Bra att via YouTube Capture Nu tar vi oss utanför texten, och läser bortom raderna. När vi läser bortom raderna, så ställer vi oss också frågor om varför personerna gör som de gör.
Låt även den elev som ställt frågan svara på den. Uppmana sekreteraren att skriva ner frågan. Fråga bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 4.